为保障小学教育专业学生教育见习工作安全、规范、有序开展，我院于2026年5月27日召开2025-2026学年第二学期小学教育专业见习工作专题会议。本次会议面向23、24级小学教育专业见习校内指导老师及各班班长，明确了见习整体安排、各方职责要求及材料提交规范，为即将到来的见习工作筑牢基础。

 会议首先明确了本次见习的整体安排。本次教育见习将于6月3日至5日开展，为期三天，覆盖23、24级全体小学教育专业学生。针对见习期间可能出现的课程冲突问题，会议明确将由各指导老师自行安排补课事宜。为保障学生往返安全，会议强调，所有学生必须乘坐学校统一安排的大巴往返见习学校，严禁私自前往，确保见习出行全程可控。

 针对见习期间的学生管理，会议提出了明确的行为规范与安全要求。着装方面，学生需统一穿着校服，女生头发需扎起，避免佩戴夸张首饰，以准教师的标准展现良好精神风貌；用餐方面，学生必须在见习小学统一用餐，不得携带个人食物或点外卖，从源头保障食品安全；言行方面，要求学生在见习期间严格遵守小学纪律，杜绝玩手机、打游戏等行为，规范自身言行，避免使用不当言语，树立我院学生的良好形象；请假方面，明确无特殊情况不得缺席，确需请假的学生需履行正式手续，经辅导员及主管院长双重批准后方可缺勤，未经批准不得无故缺席见习。

 会议同时细化了指导老师的工作职责。在前期对接阶段，指导老师需在本周内与各见习小学完成全面沟通，确认学生到校及离校时间、用餐安排与餐费对接方式、上下车具体地点、午休安排，并协助小学完成学生见习班级分配。在见习过程中，指导老师原则上需在见习第一天全程跟车，后续可合理安排轮值跟车；同时负责撰写《教师指导手册》，并完成学生见习手册的批阅、收集工作，做好见习全过程的管理与指导。

 本次见习工作部署会的召开，进一步明确了各方职责，细化了工作流程，为教育见习工作的顺利开展提供了坚实保障。后续，我院将持续跟进见习各项准备工作，确保学生在实践中提升专业能力，圆满完成本次教育见习任务。